道理都清清楚楚，心却依然撕裂地牵扯着：--今天以后就是天涯海角，120天之后自己再去追寻，可还能觅到踪迹？
--即使将来动用一切手段还能找到心已经伤透的艾德华，还有没有机会重新开始？陆申满嘴苦涩的味道，却不能做任何事情。只能挺直腰、端起肩，先承受这一分钟必须承担的重量。
从他不理智的决定离婚之后，命运加在胆敢挑战主流生活方式和情感向度的两个人肩上的重量。
他希望自己能够承担得多一点，再多一点。黯然销魂，唯别而已。比这更令人黯然的，大概就是连告别的对象都不在面前。销魂蚀骨的黯然神伤滋味根本没有机会流露，两个人只能各自默默咽下。
这样的天各一方，情何以堪？＊＊＊竹舍是赣东北地区一个小小的村庄。只有一条勉强可以开拖拉机的机耕道，离这里最近的公共交通工具，是附近镇里去县城的小巴，从村子口走到可以挥手让车停的路边（这地方小得根本没有固定车站），需要步行将近一个小时。
一条不在浇灌季节颜色就浓绿浑浊的水渠绕村而过。村子周围除了丘陵中间勉强挤出来的零星稻地，就是根本长不出小树的荒凉石灰岩山，连一条像样的河、甚至小溪都没有，全村一年的收成，几乎就靠这条从县水库一直通过来的水渠。
每家房门口都有用来养冬春两季笋的小竹林，和靠它结几个酸涩毛桃打发孩子嘴馋的桃树。人和牛踩出来的黄土小路边，处处野生着细细的苦竹。看起来似乎家家门口都可以享受“竹外桃花三两枝”的江南青光，其实土坯房子里大都阴湿不堪，没有任何取暖措施的冬天，更是会冷得让人连骨头缝里都湿漉漉地疼。村子穷，人多地少。但是除了村边最好种的一点口粮地，和房前房后赶集时候能用来换几个活钱的菜地，大部分地都撂荒了。
因为青壮年几乎全部出门打工，浙江、广东、福建，远一点到上海，甚至更远的北方…最顺利，也就一年回来一次。
亲人在外面艰苦挣扎过得怎么样，也只能看着电视想象。除了春节短短半个月，村里到处晃着带钱回来过年的人，平时没几个青壮年人，家家都只有老人和孩子，或者孩子太小脱不得身的女人。屋子都凄凉得阴森森。全村人最大的骄傲，就是这里有方圆几公里唯一的初中，用当年老私塾的地基改造的。
而现在，全村人最骄傲的事情，就是他们的学校里有了一位来头惊人的老师：9月开学他来的时候，居然坐的是一架祖祖辈辈从来没有见过的直升飞机。
陪同的是两个金头发绿眼睛的洋人还有一个省里教委的干部，他们说的全都是洋文。飞机重新起飞，这些热热闹闹的人又都走了，只有艾老师留了下来。村长让艾老师住在学校的一间土坯屋子里。
学校穷，买不起玻璃，窗户用旧塑料纸糊的，风一吹乱响。艾德华走进阴冷房间的时候，本能地皱了皱眉头。
村长过意不去，再三道歉，说秋天提留款收上来就给买玻璃。他先用一个小时问清楚提留款是什么东西，然后轻轻说一句“不必了。”
从此之后，学校里面的样样东西从粉笔到体育课玩的排球、跳绳，但凡觉得太不像样或者根本就没有，就都是看不过去的艾老师自己拿钱出来买。
本来家访的任务是去催一些学生按时交学费。看一眼那些低矮土坯房子里面萧然四壁、甚至一家人睡在厚竹片编的篱笆上那种惨状，艾老师当时眼睛就湿了，一句话没有说关于学费的任何话题，回来代交了那七个困难学生的书本费。
有一次上课，发现天花板往下簌簌地掉灰粉，早已经习惯了的全班学生熟视无睹，艾老师却真的被吓了一大跳。检查一下，发现大部分教室都是使用五十年以上的、不折不扣的危房。
他这次懒得再去找一脸皱纹和风霜的校长，直接走很远的路搭车去县城买了新的栋梁和瓦，坐送货的拖拉机一起回来。
修房子那天像过节，全村能动的人都来帮忙。现场指挥的人居然就是艾老师，他说以前学的就是建筑，多高楼的图纸都验收过，翻新这几间房子小意思。
不久以后，抢在湿漉漉的冬天到来之前，居然来了一支很多人、很正规的施工队，把所有老土坯房子推倒，平地挖了深深的地基，又起了一座气派的教学楼--四里八乡从来还没有过这么好看的房子--里面设备齐全，安了幻灯教学仪器，甚至有十台电脑！
有心人向送课桌椅的工人打听，县里怎么突然肯出这么大一笔钱修学校，乡里村里的那些人又怎么会不跟过来吃点喝点，人家回答，全是艾老师出的钱。
做了多少年民办教师最后熬成的校长老泪纵横，差点带着全体学生去艾老师门口跪下。艾老师平时常常是恍惚的冷漠表情，但是每个学生都知道，他的心有多软。