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“等等！”
“嘿嘿……”
“雄英啊！好孙儿呀！”
“跟皇爷爷说说，是什么东西啊？”
朱元璋笑盈盈的看着朱雄英。
“没有！”
“没有没有！”
“我去军营报到了。”
“等等！”
“咱让你说！”
朱元璋板着脸说道。
“说也不是不可以，但是我不想去军营。”
“不行！军营你必须去。”
朱元璋想都没想直接给拒绝了。
“那算了！”
说着！转身就往外走。
“哎哎哎！”
“去一个月行了吧？”
“不行！我一天都不想待。”
“你不去，整天无所事事的成何体统？”
“我可以去湖广推行新政。”
“你去推行新政？”
朱元璋好奇的打量着朱雄英。
“你小子是为了不去军营，什么都愿意干啊！”
毕竟以前让朱雄英去推行新政那是百般阻挠。
现在居然选择主动提！
“老朱头，我可是给了你东西，又帮你推行新政的。”
“你可别得了便宜还卖乖啊！”
“行！”
“咱答应你！”
反正都是要给朱雄英找点事情做的，只要有事做就行，管它什么事呢！
“不能反悔啊？”
“君无戏言！”
“好！”
“一言为定！”
“现在可以说是什么东西了吧？”
朱元璋淡淡道。
“就这个！”
说着，朱雄英掏出一个手雷递给朱元璋。
“这是啥？”
“怎么看着像个鸡蛋？”
朱元璋拿着手雷仔细端详着。
“这是手雷，就是小型的炸弹。”
“杀抢范围在方圆一百二十五步。”
“这玩意这么小，威力这么大？”
朱元璋有些诧异道。
“那可不！”
“而且最重要的是，它重量轻、体积小，携带方便。”
“一个人就能携带好多个，你想若是这玩意被扔到敌军里。”
“阻止能让敌人死伤一大片，如果一群人仍，是不是杀伤力更大？”
“对于守城，进攻！”
“都是不错的攻坚力量！”
朱元璋闻言点点头：“嗯！是不错！”
“是个好东西！”
“冲锋的时候，朝敌人扔几个手雷，炸掉他们的阵型。”
“一举击溃他们，是个不错的好玩意。”
“好吧！”
“不错！”
“走！”
“去试试这玩意的威力。”
说着，拉起朱雄英朝外面走去。
……………………………………
校场上！
“臭小子，这玩意怎么用？”
“拔掉这个插梢，然后扔出去就行了。”
朱元璋按照朱雄英的说法，拔掉插梢，便扔了出去。
砰得一声巨响！
周围的那些瓦罐全部碎了一地。
“臭小子，怎么看着威力不行啊！”
“不行？”
“你让人牵几头羊过去。”
朱元璋立马让毛骧去准备。
不多时，一切准备就绪。
朱雄英再拿出一个手雷递给朱元璋。
“这次你往羊群里扔！”
朱元璋点点头。
拔掉插梢，朝着羊群去扔。
砰……
一声巨响响起！
那些羊全部倒在了血泊之中。
随后一名锦衣卫连忙上去查看。
随后回来禀报！
“启禀陛下，羊都死了。”
“都死了？”
“是的！”
这回朱元璋才相信手雷的威力。
“没骗你吧？”
“嗯！是不错！”
朱元璋点点头。
朱雄英掏出一张图纸递给朱元璋：“这是手雷的图纸。”
“这是样本！”
“让人拿去研究吧！”
说着，还给了朱元璋一个样本。
“二虎！”
“送去工部！”
“是！”
毛骧接过图纸，转身令人送去工部。
“老朱头，之前跟你说过科技强国。”
“是不是得实行了？”
“就靠工部，又是施工又是研究的。”
“恐怕不行啊！”
“久而久之，恐怕工部会做大，就算不会做大。”
“两样都要做，大明的科技进展，恐怕也不尽人意。”
“那你的意思呢？”
朱元璋看着他淡淡道。
“就跟之前说的，成立一个新的部门。”
“它可以独立于六部之外，也可以在工部之下。”
“专门用于研究科技，让我大明迈上科技强国的道路。”
“它研究，工部来实行！”
“比如枪械、大炮、手雷，等等军工，都可以让他们来研究。”
“如此一来，我大明还会弱吗？”
“而且这些研究也可以用于民用，改变我大明的基础设施。”
“比如说，之前的水泥，可以用来铺路，建房子。”
“要想富，先修路！有了路，你才能更好的发展。”
“货物才能更好运输。”
朱元璋点点头：“你说的没错，确实该实行。”
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', '>')('“依你之见应该如何实行？”
“简单，在全国范围招收能工巧匠，让他们都来为朝廷效力。”
“他们的职责就是为我大明研究各类科技，比如枪械、大炮等等。”
“只要有实力，那就可以为国效力。”
“名字嘛！就叫大明基建！”
“大明基建？”
“这基建是何意？”
“基础建设呀！”
“哦哦哦哦……”
朱元璋点点头。
确实，是基础建设！
修路也是基础，枪械也是大明军队强盛的基础。
这名字很贴切！
“名字不错，也算通俗易懂！”
“那就叫大明基建吧！”
“这还不够！”
“嗯？”
“还有其他的？”
“当然有了！”
“得有传承啊！”
“总不能一代人过去了，大明基建就关了吧？”
“这个倒是！”
朱元璋淡淡道。
“那就招收嘛！”
“一年，或者三年招收一次。”
“这样不就可以源源不断了吗？”
朱元璋捋着胡须笑道。
“不行！”
“嗯？不行？”
“为何？”
“当然是不够专业了。”
“不够专业？”
“对！”
“如果大明基建设立，在全国范围之内招收，招收上来的肯定都是最顶尖的。”
“往后那些招收的，肯定没有这么专业。”
“虽然进去大明基建以后可以让那些人带，但是这不是我想要的。”
“那你的意思，应当如何？”
“再设立几个学校，专门培养这方面的人才。”
“在学校里，给他们学习理论知识，给他们灌入为大明为国家效力的思想。”
“这些学生理论知识扎实，学个几年，进入大明基建，上手比较快。”
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