('唐敏把序文取出来，说道：“这篇序就是太后写的。你看，太后原来是这么爱才！”小山接过序文，只见上面写着：
前秦苻坚在位的时候，秦州刺史扶风人窦滔的妻子苏氏，是陈留令武功人苏道质的三女儿。她名叫蕙，字若兰。苏蕙聪慧过人，容貌秀丽，为人谦逊，恪守本分，不刻意追求声名显扬。十六岁时，她嫁给了窦氏，窦滔非常疼爱她。然而，苏氏的性格较为急躁，还有些善妒。窦滔字连波，是右将军于真的孙子，窦朗的二儿子。他风度翩翩，气质不凡，精通经史，能文能武，当时很受人们推崇。苻坚对他委以重任，他历任要职，都有出色的政绩。后来，窦滔升任秦州刺史，却因违逆苻坚旨意，被贬谪到敦煌戍边。恰逢苻坚攻克晋朝的襄阳，担心襄阳有危险，又借助窦滔的才略，下诏任命他为安南将军，留下镇守襄阳。
起初，窦滔有个宠姬叫赵阳台，她的歌舞技艺无人能及。窦滔把她安置在别处。苏氏得知后，找到赵阳台，对她严加打骂，窦滔对此深感不满。赵阳台又专门挑苏氏的毛病，不断进谗言诋毁，窦滔对苏氏越发怨恨。那时苏氏年仅二十一岁。等到窦滔要去镇守襄阳，邀请苏氏一同前往。苏氏心中怨恨，不肯同行。窦滔便带着赵阳台赴任，从此与苏氏断绝了音信。
苏氏悔恨伤心，于是织锦制作了回文诗，色彩斑斓，光彩夺目。锦缎纵横八寸，上面题诗二百多首，共计八百多字，无论纵横正反读，都能成为文章。而且文字笔画毫无缺失，才情之妙，超越古今，这就是着名的《璇玑图》。然而，读者很难完全读懂其中的含义。苏氏笑着说：“反复吟诵，自然能领会其中的语言，不是我家人，没人能理解。”于是派仆人把《璇玑图》送到襄阳。窦滔看到后，被其中的绝妙才情所感动，于是把赵阳台送回关中，并且准备车马，以隆重的礼节，把苏氏接到汉南，两人恩爱如初，感情愈发深厚。
苏氏所着的文词有五千多字，只是隋朝末年战乱，文字大多散落，唯有这锦字回文诗在世间广泛流传。朕在处理政务之余，喜欢研读古代典籍，翻阅书籍的时候，偶然看到这幅《璇玑图》。因为有感于若兰的多才多艺，又赞赏连波的悔过之心，于是写下这篇记，姑且以此昭示后人。大周天册金轮皇帝制。
小山看完后问道：“请问叔父，太后看到《璇玑图》后才作了这篇序，可这怎么又生出新鲜事了呢？”唐敏说：“这篇序颁发没多久，外面有个才女叫史幽探，她用五彩颜色把《璇玑图》标注出来，分成六部分，从里面解读出无数诗句。又有一个才女叫哀萃芳，在六图之外，又分出一图，解读出几百首诗。这些内容传入宫中，上官昭仪呈给了太后，因此太后发布了一道御旨，这可是自古以来都没有过的盛大恩典。我把这些图都匆匆抄来了。”说完便取了出来。小山接过，只见上面写着：（图见插页）
四围四角红书读法
从“仁”字开始顺着读，每首诗是七言四句；逐字逐句倒着读，也都能成为回文诗：
仁智怀德圣虞唐，贞妙显华重荣章。
臣贤惟圣配英皇，伦匹离飘浮江湘。
“仁智”读到“惨伤”，“贞志”读到“虞唐”，“钦所”读到“穹苍”，“钦所”读到“荣章”，“贞妙”读到“山梁”，“臣贤”读到“路长”，“臣贤”读到“流光”，“伦匹”读到“幽房”，“伦匹”读到“榆桑”。“伦匹”从“臣贤”“贞妙”读到“虞唐”，其余以此类推。“湘江”从“皇英”“章荣”读到“智仁”，其余以此类推。
以下三段，读法都和前面一样：“津河”读到“柔刚”，“亲所”读到“兰芳”，“琴清”读到“惨伤” 。
中间井栏式红书读法
从“钦”字开始顺着读，每首诗是七言四句：
钦岑幽岩峻嵯峨，深渊重涯经网罗。
林阳潜曜翳英华，沉浮异逝颓流沙。
“深渊”读到“幽遐”，“林阳”读到“兼加”，“沉浮”读到“患多”，“麟凤”读到“如何”，“神精”读到“嵯峨”，“身苦”读到“网罗”，“殷忧”读到“英华”。
从“沉”字开始逐句倒着读，是回文诗。其余以此类推：
沉浮异逝颓流沙，林阳潜曜翳英华。
深渊重涯经网罗，钦岑幽岩峻嵯峨。
从“沙”字开始逐字倒着读，是回文诗：
沙流颓逝异浮沉，华英翳曜潜阳林，
罗网经涯重渊深，峨嵯峻岩幽岑钦。
间隔一句、间隔二句顺着读，或者两边分读、上下分读，都可以。
从第一行退一字组成句子：
岑幽岩峻嵯峨深，渊重涯经网罗林。
阳潜曜翳英华沉，浮异逝颓流沙麟。
“渊重”读到“遐神”，“阳潜”读到“加身”，“浮异”读到“多殷”，“凤离”读到“何钦”，“精少”读到“峨深”，“苦惟”读到“罗林”，“忧缠”读到“华沉”。
黑书读法
从“嗟”字开始反复读，是三言十二句：
嗟叹怀，所离经。遐旷路，伤中情。家无君，房帏清。
华饰容，朗镜明。葩纷光，珠曜英。多思感，谁为荣？
从“荣为”读到“叹嗟”，从“经离”读到“思多”，从“多思”读到“离经”。
左右分读：
怀叹嗟，所离经。路旷遐，伤中情。君无家，房帏清。
容饰华，朗镜明。光纷葩，珠曜英。感思多，谁为荣？
从“谁为”读到“叹嗟”，从“所离”读到“思多”，从“感思”读到“离经”。
半段回环读，是三言六句：
嗟叹怀，伤中情。家无君，朗镜明。葩纷光，谁为荣？
从“荣为”读到“叹嗟”，从“经离”读到“思多”，从“多思”读到“离经”。
半段顺读：
怀叹嗟，伤中情。君无家，朗镜明。光纷葩，谁为荣？
从“谁为”读到“叹嗟”，从“所离”读到“思多”，从“感思”读到“离经”。
以下三段，读法都和前面一样：从“游西”读到“摧伤”，从“凶顽”读到“为基”，从“神明”读到“雁归” 。
左右间一句，罗文分读：
从左边读“嗟叹怀”，隔一句从右边读“路旷遐”；再从左边读“家无君”，隔一句从右边读“容饰华”；接着从左边读“葩纷光”，隔一句从右边读“感思多” 。
从“荣为”读到“离经”，从“经离”读到“为荣”，从“多思”读到“叹嗟” 。
从中间一句，罗文分读：
从中间开始，先读“怀叹嗟”，隔一句读“路旷遐”；接着读“君无家”，隔一句读“容饰华”；再读“光纷葩”，隔一句读“感思多” 。
从“所离”读到“为荣”，从“谁为”读到“离经”，从“感思”读到“叹嗟” 。
中间借一字，四言六句：
从中间借一个字，组成诗句“怀所离经，伤路旷遐。君房帏清，朗容饰华。光珠曜英，谁感思多？”
从“谁感”读到“离经”，从“所怀”读到“为荣”，从“感谁”读到“叹嗟” 。
两分各借一字互用：
把内容分成两部分，各借一字相互运用，组成“怀所离经，路伤中情。君房帏清，容朗镜明。光珠曜英，感谁为荣？”
从“谁感”读到“叹嗟”，从“所怀”读到“思多”，从“感谁”读到“离经” 。
中间借二字，五言六句：
从中间借两个字，组成诗句“叹怀所离经，中伤路旷遐。无君房帏清，镜朗容饰华。纷光珠曜英，为谁感思多？”
从“为谁”读到“离经”，从“离所”读到“为荣”，从“思感”读到“叹嗟” 。
两分各借二字，互用分读：
将内容分成两部分，各借两个字相互运用并分读，组成“叹怀所离经，旷路伤中情。无君房帏清，饰容朗镜明。纷光珠曜英，思感谁为荣？”
从“为谁”读到“叹嗟”，从“离所”读到“思多”，从“思感”读到“离经” 。
以下三段，读法都和前面一样：从“阶西”读到“摧伤”，从“漫顽”读到“为基”，从“通明”读到“雁归” 。
蓝书读法
自中行各借一字，互用分读，四言十二句：