('
九月一号，任以右手轻拽着肩前的背包带，走进了沸反盈天的教室。
落后他一步的是高二理科强化班的班主任。
刚抬腿跨进门，教室里沸腾的人声霎那间仿佛被按下了暂停键，一瞬间鸦雀无声。
“任以。这届高一提前批的第一名，你们应该多多少少都知道。”班主任走到讲台前站定，顿了顿又说，“想跳级，来我们班学习适应一段时间。”
高一才读了没两个月就想上高二，还是重点班。就算提前批考进来的时候语数英物四门门门都是第一，这个自信也有点过头了吧。
更何况后面还镇着座大神。
有不少同学默契地回头看向了教室最后靠门的位置。
何度正低头握着笔算题，笔尖划在纸上的沙沙声流畅平稳，仿佛丝毫没有注意到前面的动静。
任以坐到了最后一排靠窗的空位上，和何度刚好占了最后一排一左一右两个位置。
就像是在宣告势不两立的开端。
第一天，开学考。
成绩第二天就出了，任以自然是最万众瞩目的那一个。
全年级800人，任以在500出头，按往年的一本率，这个分数上一本已经很稳了，更何况听说人想艺考。
清北的料想去艺考，学校办学一百多年这还是头一个。
一时学校里关于任以的各种小道消息甚嚣尘上，身处漩涡中心的当事人倒是一派的淡定。
每天吃饭上课打球，没受到一点影响。
任以因着性格看着好且会做人，没过几天已然跟班上的同学打成了一片，除了跟何度自始至终没说过一句话。
任以看着那张脸就觉得烦。
第一次有交集是在那周周五，早上不小心睡过头了然后上课迟到了。
当时老师正在黑板上写一道题的解析过程，任以正准备从打开的后门溜进去，腿刚迈进教室，身前多了一只手。
因为教室人多，最后一排离墙大概只有一米的距离，平时差不多一个人堪堪可以经过，一只手横在这里，相当于挡住了唯一的路。
何度靠在椅背上，左手食指第二个关节轻抵着书桌，右手伸直横在任以面前，“已经上课十分钟了。”
“……”任以额角青筋跳了两下，手指微动了动，压着还没完全散尽的起床气低声说，“关你屁事。”
“我是班长，”何度没看任以，视线依旧落在黑板上，语气不咸不淡，“负责抓违纪。”
昨天那个迟到了快下课才从后门进来的人，也没见你拦着啊。
摆明了是在针对他。
莫名其妙。
任以垂眼看了那条手臂两秒，讲台上的老师还在写那看不到头的解析过程，附近有同学已经注意到了这不寻常的气氛扭头朝这边看。任以嘲讽地勾起了一个笑，语气显而易见的不太好：“您这么举着不累吗？”
话音刚落，任以右手抓住了何度手腕，手上发力径直往一侧掰开。
何度挑了挑眉，右手手腕一翻迅速反握住了任以的手臂，使了个巧劲又掌握了主动权，手指扣着任以的小臂就往自己身前扯。任以猝不及防被向侧旁的力道带得撞在了旁边的门框上，发出一声巨响。
讲台上的老师终于注意到了后头，转身往后门看了过来。
任以吃疼地皱着眉，脊背撞在铁质的门框上，微微弓着背缓解从背部蔓延开的疼痛。
“你们两个在干什么？知不知道现在在上课？”老师是全校出了名的脾气暴躁，即使两个人里的其中一个是他的得意门生，还是照骂不误，“何度你给我把手放开，拉拉扯扯的像什么样子？！还有任以，你知道你自己迟到多久了吗？！”
“老师抱歉，我起得有点晚。”任以轻嘶了口气才直起身，右手在别人看不到的地方对着何度竖了个中指。
sb年年有，今年这个特别傻。
这次之后全班人算是都知道了这两个人不对付。没人知道为什么，但却莫名的有一种这两个人本就该是这样的错觉。
两个都过分强势的人似乎天生就该是对立的。
九月末，这个学期第一次月考。
任以年级名次排在100出头，而这仅仅只用了一个月。
名次升得比开飞机还快。
一时之间，任以这两个字频繁地出现在各种议论和八卦里。
成绩nb，人长得更绝。
风头无二，甚至稳稳压过了何度一头。
跟何度这种只能远观不能亵玩、冷得堪比从天上下来救济世人的类型比起来，显然还是阳光开朗会撩人型的更符合女生对另一半的幻想。
何度吃完中饭，没回寝室午休，回了教室。
学校对中午的时间没有强制性规定，可以回寝室午休，也可以留在教室自习。
刚走进门，不出意外地看到了任以。
左脚踩着桌下的横杆，右腿伸长了鞋尖抵着前面座
', ' ')('位的椅子，黑色的耳机线从耳边一路垂到随意搁在膝盖上的、左手拿着的手机里，右手正握着笔在草稿纸上列式子算题。
天上从来不会掉馅饼，考试所得到的每一分，都是数不清的题量和时间堆出来的。
任以对成绩的执着程度是何度没想到的。
一天到晚除了时不时跟同学扯一下皮，傍晚会找俞易打会儿篮球，晚上可能会去校门口拿点的外卖奶茶，其他时间基本都在做题，从早做到晚。而且任以专注度很高，效率自然也高，并且脑子好使，成绩升这么快何度也没觉得诧异，不过看这架势，八成是准备抢年级第一的位置。
野心倒是不小。
任以确实是冲着年级第一的位置去的，至少现在是。之前想着凑合一下整个年级前100也就差不多了，这学期达成目标，平均每个月80个人头。但是任以看不下去何度这俩字常年明晃晃地排在成绩表上的第一个位置，而他……在第三张纸上。
想想就觉得好tm丢人。
sb就应该被踩在脚下。
永无翻身之地的那种。
月考后又过了一周，学校推出了个新政策——每天多了一节培优补差课。这个课在每天最后一节，被抵掉的正课晚上第一节晚自习补上，理科强化班的人单独走班，一共四十多个人，被分成六组，一组一个老师上课，人由老师挑。
任以被分在物理，他也只知道自己在物理，因为他下午那几节课不在，家里有事回去了一趟，回来刚好卡着倒数第二节课和最后一节课的间隙里，刚到班级就被临时通知了这么个新玩法，又想了想上周周考那惨不忍睹的物理成绩，觉得还挺合理。
谁知道刚找到教室走进去，第一眼看到的人，是年级第二，然后依次看到了几位年级前几，最后面坐着那位年级第一。
只有他一个人，班里倒一，年级里排不上号。
这到底是培优还是补差？难道还能一起？不过为什么这几个人里只有他一个菜鸡显得分外格格不入？？？
“你来了啊。”老师左手拿着几张卷子，右手扶了扶鼻梁上的眼镜，随口把任以给安排了，“你……就坐何度边上吧，他成绩好，可以带一下你。”
我……现在退出群聊还来得及吗。
任以拎着几本书，看了眼那位的侧脸，险险忍住了把书直接拍上去的冲动。
', ' ')