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校长哼笑着，把手里的文件夹重重的拍在了讲台上。
“诸位，国家人口众多，教育资源一直是很紧张的问题。为了让我们的下一代拥有更好的教育条件，教育部门，学校，甚至是国家，都在引导那些富裕的家庭回馈资源给社会，给学校。”
“但是大家都知道，资源，不是白给的。人家花了大把的钱，让自家符合条件的学生进入这所中学，人家图什么？图花了天价，改善我们中学的条件，是为了让这里读书的学生，得到更好的教育条件。做慈善，做捐赠，那是人家爱国爱孩子。那人家的孩子为什么不能在这里读书？”
“你们别着急反对，也别现在提什么道德问题，你们继续往下看。”
校长继续播放视频。画面里出现了一个打了码的小姑娘，她乖巧的坐在沙发里，旁边是一位女性心理医生。医生问她，她最开始是沉默的，后来才跟心理医生把她最在意的话说了出来。
小姑娘，“我觉得同学很不喜欢我们，他们的纸条上写，我不配进入这所中学。他们经常背着我朋友欺负我，弄坏我的书和衣服。”
女医生，“你告诉老师和家长了吗？”
小姑娘摇头，“我找老师说过，她说我有钱，学习成绩不重要。她让我不要跟同学一起玩，让我远离同学。可是爸爸妈妈希望我好好学习，能够好好的跟同学相处。”小姑娘哭了，她很为难。
小姑娘，“我不敢让爸妈知道的，因为我没有做到他们的要求，同学们不喜欢我。可是，我成绩还是很好的。”
女医生，“那位老师说的不对，你不要觉得是自己的错，好吗？”
小姑娘沉默了很久，才小心翼翼的问，“真的不是我的问题吗？可是同学都说我不好，张口闭口，都在说我是有钱人家的小孩，不该进入重点中学。”
校长暂停了视频画面。
台下一片沉默。
校长，“诸位，我们都很明白一件事。坏人都是极少数的，这个世界上的有钱人不是坏人的代名词。如果从我自己的个人感受来说，这是一种端碗吃饭，放下碗骂娘的行为。”
“任何事情都是相对的。我知道，很多家长都在担忧同一个班级的有钱孩子，会不会欺负自家的孩子。可是，我从这个视频里得到了完全不一样的答案。太多的家长只注重了孩子的学习问题，大部分家庭都无法负担额外的教育成本，我也能明白。在座的学生们基本上都是成绩很好的，才得以进入我们中学。可是不能只让孩子知道学习，连最基本的团结友爱都忘记了吧？”
“我知道有些家长想不明白，甚至是想反驳我的。但是我提醒诸位，有钱的孩子也未必都在我们学校。我们学校的入学要求一直都没有破过例，否则也不会稳坐S市重点中学的位置。谁要是质疑我这些话，可以现在站出来，我可以把新校区孩子们的成绩单都公布出来。但是，如果没有发现一例特殊学生，质疑我的家长，你的孩子就要离开我们中学。既然不信任我们，可以再寻一所让你们放心的中学。”
校长揉了下有点难受的喉咙，“你们不能理解为什么要划分出新校区，我现在就可以给你们答案。就是因为这种畸形的同学关系，因为失职的教师，只关心成绩的家长，你们让这种畸形的同学关系得以滋生、成长！”
校长直接继续播放视频。
视频里正是陆晚宝班里的那一段对立的场面。
五个小孩被孤立出来，站在教室小小的角落里。他们面对的是班里的所有人。这是他们五个孩子的同学，每天要相处，一起读书玩耍的同学。
可是场面极其割裂，就像两个世界。
孩子们稚嫩的声音，讲出冷酷又残忍的话。
那被分裂出的五个孩子，紧紧的靠着彼此。脸上都是茫然、委屈和无措。其中还有个女孩哭的不行，指着对面一大群同学，一一的点出他们做过的事。
听的台下的家长们都心惊。他们也渐渐明白过来，刚才视频里出现的那个坐在沙发里的小姑娘，就是这个大哭的女孩所指认的同学的受害者。
孩子们无助的样子，让很多家长忽然想明白了。有钱人家的孩子，也只是孩子，同样是孩子，并不是谁穷谁有理。是非对错，最现实的成年人才看的明白。孩子们的想法确实有些问题了。
但是那五个小小的孩子，找出自己的成绩单一页页的给拍摄者看，都是成绩很好的小孩。对立面的普通家庭的孩子们，也没有指责五个小孩欺负过谁，或者做过什么令人讨厌的事。
他们的口径一致，有钱人家的小孩不该在重点中学里，抢他们的教育资源。有钱人家的小孩，不配得到好的成绩，好的成绩对他们来说不重要。
有些心软的不行的母亲，眼睛都红了。如果那五个孩子里，有一个是她的，她能冲上台，跟那一群小孩打起来。
家长们渐渐明白了为什么会有新校区，为什么新校区的资源更好。
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', '>')('那只是这些有钱人家对于自己孩子的保护。
他们拿出钱来，培养的孩子，在伤害他们自己的亲生骨肉。搁谁身上谁能乐意？
新校区的教育资源倾斜，也有了答案。那都是人家自己出钱办的，他们自家的孩子就在那里读书，他们多花点钱，让自己孩子读书怎么了？
气势汹汹的家长们像泄了气的皮球。
校长说的很明白了，有钱人家的小孩，被同学欺负了。人家自己掏钱建了新校区，让自家孩子去安心的好好的读书，他们谁都管不着。
当然，也有死咬着校方不放的。
就有一位家长站了出来，“那是你们校方教师的教育有问题，再说了，我家小孩又没有欺负人，凭什么不能进入新校区，那是学校，学校不就是为了教育孩子吗！哪里有拒绝孩子进入的道理！”
校长冷笑一声，“这位家长，新校区和老校区的区别很大，最关键的在于，新校区有独立的管理系统，从入学到校长，都由人家自己独立处理。你想进入新校区，你可以去申请。我没阻止过你们任何人去申请，但是我们这边，是办理不了独立校区的学籍的。”
校长冷笑一声，补刀，“另外，长期资助我们中学的几家公司企业，并没有切断资助，我们中学的条件和环境，也没有任何改变。谁的家长看上了更好的新校区，可以去的。但是我们的学籍并无关联，申请了新校区之后，请主动来校务处进行学籍转移。如果没有进行学籍处理，为了保障学校大部分学生的权益，我们会主动取消该学生的学籍。”
那位家长不吭声了，因为他身边的家长们都将厌烦的眼神投向了他。
闹着要去新校区，惹恼了那些赞助方，老校区失去了赞助，他们这些没有闹的学生们该怎么办？教育环境和教育资源降级？那会不会影响了他们孩子高中的学习？
人家新校区摆明了就是与老校区划分开管理的，再在老校区闹，人家新校区也不会随随便便的招收学生。校长说的很明白，人家收的学生，也都是有条件的。进不去的，就老老实实在老校区好好学习，别瞎胡闹，把目前的条件也给毁了。
视频一直到播放完，台下都是死一片的安静。
校长关掉了视频，叹口气，“今天开这个会，是想跟在座的学生和家长说明一件事。新校区就是因为这个问题才出现的，它从建立到目前的运行，都与我们息息相关，却又毫无关系。”
“是因为我们的错误观念，让两个环境的孩子建立了对立，我们甚至没有任何措施和阻止，还有些年轻教师以‘有钱人家的小孩不需要好成绩’这样的说法来误导孩子。有钱人也是人，人家的孩子也是孩子，自家孩子自家疼，在座的家长都知道。如果我们是一所贵族中学，普通家庭的孩子是少数群体，他们被排挤，你们当家长的，该怎么做？你们想不想把自己的孩子从那种环境中带出来，送他们去更好的学校？”
“将心比心，都说吃水不忘挖井人，这些赞助方是与相关单位，与国家达成的关系，来为我们提供资源，我们的孩子，只要好好学习，报答国家就足矣。人家出了钱，孩子受了气，把孩子领走了，再为孩子建设一个更好的环境，人家没有错。”
“都说雪崩之时，没有一片雪花是无辜的。这件事我们中学校方，已经得到了处置，当时的校长、各个出问题的班级班主任，甚至是教务主任都被处理了。因为这件事之后，校方才发现层面的对立问题，已经在我们中学由来已久，只是都那个小姑娘班级闹的那么严重。”
“现在，还双方一个互不干扰的空间，学生们最重要的是好好学习。我希望家长们在这件事之后，可以好好的教导孩子。”
校长的表情极其严肃，“作为学生，首要任务确实是学习。但是绝对不能有霸凌的现象出现！不管是成绩好的，还是成绩差的，不管是有钱还是没钱，这都不是霸凌的借口和理由！善与恶的区别也绝对不是有没有钱！成绩好不好！如果家长们不能给孩子们最直面的三观教育，我们也绝对不会留下这种行为低劣的学生！我们中学对于类似的恶性霸凌事件，绝对零容忍！”
校长一字一顿的道：“校园，绝对不能成为罪恶的滋生地！也对决不是法外之地！未成年人需要的是正确的教育和引导，在他们未来几十年里，他们都不愿意回忆起这段最灿烂的校园时光，里面充斥了霸凌！不管是被霸凌的孩子，还是霸凌别人的孩子，这都将是他们人生里最灰暗的时光。”
校长最后说了一句。“尊重他人，和谐友爱。希望大家不要忘了校园内最基本的准则。”
校长拿起文件夹和笔记本电脑，对着台下乌泱泱的家长和学生，弯腰行了一礼，挺直腰背，下了讲台。
这件事就到此结束了，重点外语中学的校园氛围一夜之间大变。
没有学生闹着要去新校区，也没有学生退学，就像这件事从未发生过一样。校长也对学生的素质教育很在意，每个月都会在礼堂里找人来讲课，有时候是讲给学生的，有时候是讲给家长的。
经历了风雨的S市重点外语中学，一如既往的蓬勃向上。
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