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从去年秋天开始,孟遇安就一直在处理荆扬合流之事,如今已经半年有余。
虽然事多事杂,但好在有贺令娴这个荆扬督察使协助,政策迁移已经大有成效。
今年春三月与北燕签订的宛洛之盟让南北商贸重新恢复,江南因战火而被破坏的经济也有所好转,不论农商都可称上一句“安居乐业”。
这些问题解决后,孟遇安的工作重心就转移到了教育上。
普及义务教育一直是她想做的事,但她深知在这样一个时代,实现全民教育几乎是天方夜谭,就算是全民扫盲都难如登天。
可即使难以达到,第一步总要先迈出去,再相信后来人的智慧和力量,代代传承下去。
卫幽兰被孟遇安指派去负责荆州各郡的启蒙教育已有好几个月了,前期调研已经结束,开始把调研结果汇报给孟遇安。
“在各郡的齐民户籍中,从事农业、渔业、手工作坊等的百姓,读书意愿普遍不高;曾经显贵如今落魄的寒门大都盼着可以为官入仕。”
卫幽兰的这个调查结果并未出乎孟遇安的意料:
“乱世里能有一份生计供养自己和家人已属难得,朝不保夕的情况下确实不可能脱产读书。”
“还有你最在意的女子读书的问题,”卫幽兰补充道,“虽然你和陆姑娘在建业办得风生水起,也推广到了丹阳周边各郡,可荆州的情况可能不如尽人意。”
“这是为何呢?”孟遇安不解。
卫幽兰解释道:“江东相比于荆襄,还是要富庶很多的,且江东丝织业繁盛,女子的经济来源也多些。荆襄有‘天下粮仓’之美誉,自然是以农业为主,女子的话语权就小了。”
孟遇安道:“之前令娴已经把扬州男女均田的制度迁移到荆州了,怎么还会如此?”
卫幽兰叹息:“政策是一回事,执行又是另一回事。这次我巡访各郡,所见之景皆是一家的田地仍掌握在家中男主人手中,女子不过挂个名、多领份田而已。”
“真是岂有此理!”孟遇安很是生气。
卫幽兰安慰她道:“这也是没办法的事情,凡事要慢慢来。你现在掌一国之权,天下女子的地位已经和从前有了天壤之别,这就是进步啊。”
孟遇安“嗯”了一声,转而低头沉思,绞尽脑汁去寻找可行的对策。
在信息不发达的时代,上行下效确实是个难题。
“政策落实的问题我会再派专人三令五申,”孟遇安道,“当务之急还是要先把基础教育的体系搭建起来。”
搭建教育体系这种事,孟遇安依然去找来了顾修之——不管他是不是穿越者,能在这个时代有群众路线意识的人,对这种事一定有不错的见地。
顾修之得知孟遇安找来自己是为了教育的事,完全是始料未及:
“我一个粗人,你找我问这些事?”
孟遇安笑道:“你要是粗人,这天底下就没有‘细人’了。你若有什么想法,就直说吧。”
顾修之坦言:“从前我在庐江顾家的时候,说好听点叫‘门客’,其实就是世家豢养的比较信任的家奴,根本入不得他们的家塾,我如何能对教育有见地呢?”
“那你现在识文断字,看起来文化修养也很不错,是从哪里学的呢?”孟遇安问道。
顾修之语塞,好像这个问题很难回答似的。孟遇安继续追问:
“还有你这个名字,修之,一看就是世家公子的取法。和你同样是门客的其他人,都叫什么顾四之类的,偏你这样与众不同。”
顾修之不接孟遇安的连环问,笑着反问道:“你还说我,那你从小被卖进青楼,又是怎么学文识字的呢?还有你这个名字,遇安,一看就是世家小姐的取法。”
两人说完这一通,都不再追究,话题又回到了教育体系上。
“我有一个想法,说与你听听?”孟遇安提议。
“洗耳恭听。”顾修之笑意盎然。
“普通人不管是从农从商还是从工从学,总归是想有条出路,不说出人头地,总得图个温饱。我们兴办基础教育,同时也要提供上升通道,就像农民知道春种会秋收,所以才愿意在春天播种。”
孟遇安说到这里,顾修之打断了一下:“你准备提供什么样的上升通道呢?”
“科举制”三个字已经在孟遇安嘴边了,但被她生生咽了下去。没有普及教育就妄谈科举,完全是空中楼阁。
“我是这样想的,在村中办村学,县中办县学,郡中办郡学,京畿的国子监便是国学。一级一级逐层递升,每两级之间设定一定的通过率,其余未通过升级但优秀的结业生,就在这一级别中分配岗位。”
“譬如村学的学生如果通过升级考核,就进入县学;但如果没有通过却也在余者中出类拔萃,就安排在村中做事。能够升到最高级的国子监并顺利结业者,才有为官入仕的机会。”
顾修之大为惊叹,但也提醒道:“这样一来,就彻底了结世家门阀的垄断了,你可要想好。”
孟遇安很平静:“在建业医馆悄悄办女学时,我就已经想好了。后来的事你也知道,庐江顾氏散人还田,就连丹阳陆氏最大的一支都去了苍梧。以儆效尤,谁敢不从?”
“这才是我认识的孟遇安,”顾修之不禁点头赞赏,但同时也略有愧意,“先前为了那个慕容,我和你起了龃龉,实在抱歉。”
孟遇安笑了起来:“你不说我都忘了,但既然你提起了,我可得好好问问你。你从前那样爽快洒脱的一个人,怎的现在也学会往心里藏事儿了?”
顾修之有些难以为颜:“我这也是关心你,才难免乱了方寸。早知会和你吵架,我才不藏着话呢。”
二人的这一点不和就此翻过篇去。
虽然一个雏形的逐级教育体系在孟遇安的设想里被搭建起来,但如何让女子融入到这个体系中仍旧存在障碍。
一上来就男女同校是绝无可能的,大张旗鼓地办女学只怕也收不到多少学生。
正当孟遇安万般苦恼之时,与阮太后的一次会面给了她灵感。
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