今天真的很不好，这种不好的感觉在我高四时经常发生，就是我讨厌的人考试成绩比我好，然后我整个人就会很颓废，我不明白，明明都已经工作了，这种变形的心思还在困扰着我。
尤其是看不得别人在我面前嬉笑的小人嘴脸。其实本来就是毫不相关的两个人，可是只有我一个人在刻意的去认为两个人之间有那么一层什么关系在里头，所以烦恼的也只是我一个人。
淡化自己的存在感，只是认真的做好自己的每一件事，以后再也不要有什么关系了。
没有拿到证还能有什么原因，就是自己太不扎实了，总是飘着，从不好好的去坚持做好什么事情，你的所有动力似乎都不是发自于本身的，总是从外处获取，实在是脆弱的不得了。
得好好的做点什么了。
每次都是这样，你什么时候才可以过得像你自己啊？
你以前，就那个玩蒲公英的小孩，多自信，多自控。人总得争口气才行，做事对自己有点原则才行。你总得自己做成些什么才像个样子，怎么可以这么堕落，不可以经常这样骗自己。
做自己觉得正确的事情，不要看别人，每天让自己过的好。这种鸡汤你到底要喝到什么时候呀。
然后好好上课的前提是你得好好备课，得让他们学有所学，然后你自己要不断地提升自己上课的技能，把每次的听课经验好好应用到自己的课堂上，你得成为自己课堂的把控者。
他们上课爱睡觉，所以应该怎么去改变这个事情？你得让他们感兴趣，这样课堂才会活跃起来，那该怎么办。
不同的课有不同的效果，你看，音乐课和体育课我们都喜欢上，但是理论课我们就很不感兴趣，但是理论课也可以很有意思，该怎么去上了？
你得用心的去准备一些关于课堂的东西，把你的课程内容带入进去，比如在讲酒的时候，可以多讲一些见闻，跟酒有关系的，你自己的，或者是关于别人的很新奇的一些见闻，这个年龄不喜欢听一些说教的东西，但是把枯燥的东西变得有趣还是很有必要的，你可以找一些学生问问，打听他们的听课效率，看看什么样的内容是他们比较能吸收的，我不希望我们一样的花了一节课的时间，结果最后收效甚微。在一定的时间就要干成一定的事，并且是有影响的事，不可以浪费彼此的时间。
所以讲酒的时候该讲什么呢？
书上的东西，以及习题你得提前钻研，然后把重点的东西加入到你的课堂上，讲什么内容关系不大，但是重点突出很关键，先抓住课堂，你才能抓住学生的心，才能进行一定程度的说教，不要把自己当做老师，无论什么时候，教与学是对等的，你自己好好的讲，需要一定的反馈，和学生一起学习新的东西，把你自己的学习内容分享给你的学生，这就是一种教学方式，你自己的感想。