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两天以后，摸底考试的成绩出来了。
这次考试是参照中考的形式和难度进行的，同样是510分的满分。
自习课时，随着宋老师站在讲台上陆续的宣读，同学们也知道了自己的成绩。
陈晓晨毫无意外的，以总分496分的成绩坐实了全班第一的宝座，在年级排名第二。
接下来是周玉琪，她以485的总分排在了第二位。
第三名是李婉婷，总分是483分。
宋浩然的分数是479分，仅仅排在了第四位。
至于于乐，他以448分的分数，排在了全班第四十二名。
而他那位十分优秀的胖妞同桌-王娇娇，并没比他强上多少，只考了452分，荣获第三十八名的好成绩。
当前这个成绩，陈晓晨觉得差不多就是自己的极限了。
距离满分还有十多分的差距，看似还有提升的空间，其实他很清楚自己已经尽力了。
其他的题目都好说，需要死记硬背的也好，需要逻辑运算的也罢，哪怕是需要阅读理解的。
他都能凭借自己强悍的记忆力，和远超同龄人的理解能力很好的完成。
唯有语文和英语的作文，陈晓晨是真的没有什么才情和写作方面的天赋，只能拿到一个基础偏上的分数。
这些是没办法的事情，每个人各项能力的最大值，其实从生下来那天就已经决定了。
后天的努力，只能提高范围内的数值，并不能让最大值继续增加。
而且天分加上勤奋才叫做努力。
没有天分，只是一味地勤奋，那只是浪费生命而已。
这就是陈晓晨最真实的想法，所以他也不会把大量的时间用在提升写作能力上面。
自己能够文字工整，逻辑清晰的进行表达也就可以了，没必要在这上面耗费太多的精力。
他又不靠写作吃饭，更不准备考公，花团锦簇的文章对他来说没有什么意义。
就在陈晓晨胡乱想着，思绪飘的有点远的时候。
一旁的周玉琪用手肘顶了顶他的胳膊，把他拉回了现实。
见陈晓晨转过头，周玉琪小声的说道
“厉害啊，同桌，比我高了整整11分呢。”
对于周玉琪的话，陈晓晨同样压低声音回答道
“别太迷恋哥，哥只是个传说。”
这句话臭屁到不要脸的话，差点让周玉琪笑出了声。
她捂着嘴，强忍着笑意，生怕自己笑出声。
而陈晓晨对此却表现得很是淡然，摆出一副十分得意的表情看着周玉琪。
这句几年后才会出现的网络流行语，对于他这个活到二几年的老网虫来说，根本就是小意思，比这更厉害的他都见过不少。
此时的教室里，全是一片嗡嗡嗡的交流声，讲台上的宋老师却没有马上出声制止。
她对三班这次的考试成绩，整体上还是很满意的，平均分在整个年级里排在第三位。
有不少同学表现的十分的不错，就比如周玉琪，李婉婷等几个同学，都是值得培养的对象。
尤其是陈晓晨的表现，让她十分的满意，不枉她花费心思把人抢到自己班里。
如此想着，宋老师的脸上多了一丝笑容。
清了清嗓子，让同学们都安静下来以后。
她开始有重点的将一些同学叫到前面来，帮着他们分析问题，找出短板，为接下来学习生活做好规划。
第一个自然就是陈晓晨。
当陈晓晨来到讲台后，宋老师面带微笑，柔声细语、十分和蔼的说道
“晓晨啊，这次考得很不错。
老师希望你能一直保持住这样的状态。
这一次你和年级第一总分只差了两分。
我昨天看了你各科的卷子，其他方面你都表现得很好。
唯独写作方面是你的短板，之后我会帮你一起多进行这方面的练习。
咱们争取在下一次考试中超过他。
不过你也不用有压力，放松心态，轻装上阵。”
对于宋老师的话，陈晓晨没做任何的反驳，连连点头答应着。
他虽然不会刻意的去提升自己的写作能力，也不觉得自己有这方面的天赋。
但是如果有人愿意帮助他提高，那他也并不介意尝试一下。
在他看来，在最大值范围内，自己还是有一些提升空间的。
和陈晓晨完成了交流以后，宋老师满意的点点头，随后就让陈晓晨回去，把周玉琪换了上来。
随后是李婉婷、宋浩然。
成绩排在前十的同学都被依次叫了过去。
除此之外，还有几个整体成绩排在中游，但偏科比较严重的同学。
像于乐和王娇娇这样排名靠后的，宋老师只是当着所有人的面，点了两句就一笔带过了。
至于吊在最后的几个人，迎来的自然是一顿言辞犀利的批评和警告。
宋老师为了这次的摸底成绩，花费了足足一节课的时间。
从这一点也能看出，她对每个人的成绩有多么的重视。
结束了开学的摸底考试，接下来的日子变成了同学们熟悉的样子，忙碌而充实。
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', '>')('每天按部就班的上学，听课，放学，写作业。
于乐还是老样子，一有时间就会跑去上网。
不同的是他的游戏搭子，从陈晓晨和秦猛变成了赵天宇，两个人没事就会靠在一起小声的交流。
不过这并不影响他和陈晓晨的关系，二人依旧十分要好。
于乐还会时不时的，和陈晓晨分享他和赵天宇的私密话题，惹得陈晓晨一阵嫌弃。
宋浩然每天都会来找周玉琪聊上两句。
周玉琪则还是保持着一贯的态度，礼貌却没什么交流的兴趣，客气中带着疏离。
至于陈晓晨，他依旧按照每天的作息，体验着自己的高中生活。
其中最大的不同，就是他和周玉琪的关系，变得越来越好了。
时间来到半个多月以后。
9 月 21 日。
这一天，宋老师在下午自习课时通知同学们，9 月 29 日、30 日这两天，学校会组织校园运动会。
至于运动会的具体项目，她会把申请表放在体育委员手里。
想要报项目的同学，可以到体育委员那里进行查看和报名。
同时宋老师还表示，希望同学们都能积极踊跃的参加，努力在运动会中获得好成绩。
此言一出，马上引发了同学们的热烈讨论。
下课后，更是有不少人都围在了体育委员的桌旁，查看着运动会的具体项目。
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