<p style="font-size:16px">文化祭吗？
我先前提过，神山高中的文化祭在本地小有名气，
再进一步说明，这等於是这地区年轻人的文化盛事。
我听里志说，在这镇上所有学习茶道的高中生都该参加一次神高文化祭的露天茶筵，
神高文化系的街舞b赛也b出了不少专业舞群。
这些艺文活动的品质如何我不太清楚，但为数可观。
我知道姊姊高中三年从各学艺类社团搜集来的社刊，
甚至b考上高中所使用的课本还多。
至於我对这点作何感想…，还是别提了，只能说一句「确实不容小觑」。
对於我来说，这些心血结晶更像是花费能量後所留下的收据。
不过千反田说要做社刊？
内容未完，下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">我思索了一下这个提议，提出合理的质疑。
希望能打消她的念头
「千反田，社刊应该是平日社团活动的结果，而不是目标吧？」
千反田摇摇头。
「不，把做出社刊这个结果当作目标，我们以此为目标得出结果的目标就达成了。」
「…啊？」我有点意外
「就是说，所谓把结果当作目标，就是以之为目标而试图得到结果，不是吗？」
唔…。我紧皱眉头。我大概知道她想表达的意思，但这应该就是套套逻辑注吧？
里志绝对是让千反田变得如此好辩的元凶！
不过千反田为什麽变成这样？
注：套套逻辑tautology，又称「同义反覆」，
内容未完，下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">即绝对正确但没有内容与用途的言论，如「四足动物有四只脚」。
不过，我可不会怜香惜玉！！
社刊什麽的，太麻烦了。
不，我没制作过社刊，不能断定它麻不麻烦，
但对於要我去做不必要的事而言，不做才是上策。
我合起手上的平装书，放到一旁。
「不要做社刊啦，太麻烦了」
这样的理由似乎不太够，
「而且…，只靠我们三个人也Ga0不出像样的东西啊。」
千反田依然坚持，
「不行，不可以没有社刊。」
内容未完，下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">「想在文化祭亮相还有其他方法呀！！像是摆摊之类的。」
「依照惯例，神高文化祭禁止摆摊。不，更重要的是，不能没有社刊。」
我懂她的话了，
千反田不是需要社团活动，而是她需要做社刊，
我们社团活动可以是喝茶、看书、m0鱼...但前提是要有社刊。
千反田，需要古典部的社刊。
「…为什麽？」
我不明白她如此纠结的原因，
难道是她所谓个人因素的缘故？
「社团预算当中包含了社刊制作费，不做就麻烦大了。」
千反田从x前口袋拿出一张摺叠整齐的纸给我看。
内容未完，下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">的确，古典部本年度预算的名目就是「社刊制作费」。
而且社刊制作费，b我想像中都还要多，
也许这就是神高社团兴盛的原因？
又或者，是里志在学生会内部lAn用职权的结果？
当然，後面的假设是开玩笑的，在此解释。不留下祸根！
而我在心里开这玩笑的原因也很简单，
看看里志把千反田变成什麽样子了？
千反田继续补充：
「大出老师也很期待我们推出社刊，
因为古籍研究社的社刊有三十年以上的传统，
他不希望就此成为绝响。」
内容未完，下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">「…」即使是我再不愿意，在如此充分的理由下，也说不出任何反驳的话语。
我有点後悔刚刚跟千反田争论，
如果她一开始就先提预算和传统，再宣布活动目标，不是很好吗？
因为我很清楚反抗预算名目与传统都是徒劳无功，
要是她有条理地按顺序开口，
我也不必多费唇舌，顶多苦笑罢了。
有条理的人脑筋通常不错，但不代表没有条理的人都是笨蛋，
好b千反田并不笨，却绝对称不上有条理。
但我觉得千反田是小笨蛋。
「那就来做社刊吧！！」
我试着让自己说出热血的话语，
内容未完，下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">但看着千反田有点尴尬的样子，
看来不适合我。
我爽快地对漫无目标的宁静生活道别。
算了，或许这样才是健全的高中生活。
雨还在下。既然暂时回不了家，
乾脆问一下该问的事：「所以，我们的社刊长怎样？」
「什麽长怎样？」
「我在问你之前的社刊内容是啥。」
「不知道耶。是怎样的内容呢？
我想说，要做的时候再去找旧社刊来看。」
该说她答得理所当然吗？
内容未完，下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">千反田有模有样的社长架式常常令我忘记她加入古典部也仅仅一个月。
在古典部待了一段时间了，我没有发现社刊的身影
「这里有那种东西吗？又不知道收在哪里。」
千反田：「会不会在社办？」
对耶...个头，
我差点附和。
我没吭声地朝地板指了指。
「…啊，这里就是社办喔。」千反田说。
知道就好。
「真不好意思，因为一直没有参加社团活动的感觉…」
这...也没错。
内容未完，下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">做为本社社办的这间地科教室，除了教具之外什麽也没有，
再普通不过的教室，看不出哪里有可能存放了社刊，
看到的仅有黑板和桌椅，顶多加上扫除用具，
这里甚至连摆放扫具的柜子都没有。
「会不会没留下来呢？」我猜测道
「不会吧...」