('“嘁，我还以为咱们老师一向很高冷呢，原来也是个傲娇本娇啊~”
仓库外，王博摸了摸眼角，笑骂一声。
阿伟在一旁默默的看着他：“你也好意思说这话？”
“眼角又痉挛了是吗？”
“瞎说什么实话？”王博白了阿伟一眼：“我那是眼角发痒！”
说罢，他就看见阿伟也快速的抹了一下眼角，认真回答：
“嗯，确实，这块的环境我们还是不大适应，眼角容易发痒。”
说罢，两人对视一眼，哈哈的笑了起来。
来自自家班主任的唠叨，让他们感觉到了一阵发自内心的温暖。
虽然他们都不大想承认这一点。
但这个熟悉的笑声还是让他们明白了各自的心情。
笑过之后，两人带着一丝期望与希冀，踏上了属于他们的旅途。
‘希望，一切顺利吧’
王博心中开始祈祷。
而此时仓库内，不知情的九班学生们还在各忙各的。
尤其是负责图纸的徐凯，感觉到了一阵一阵的头秃。
明明自己古文那阵学的还算可以，可放到真正的史料上，还是显得捉襟见肘的。
有些时候常常一個字就能代表一段意思，让他颇为挠头。
而且更挠头的还不是这点，而是那些史料上的描述，让他总觉得很扯淡。
一艘古代船只，长约五十丈，宽约十八丈。
经过自己的换算，这玩意至少有着一百五十米长，五十米宽。
这真的是那个生产力很低下的古代能生产出来的玩意？！
老祖宗们有这么牛？
更关键的是，甲板上还特么能跑马！
这真的是一个木头船能承载的动能？！
在农场中他可没少见李齐那厮骑着他的‘追风’可着农场撒欢。
那股风驰电掣的力量，真的是一艘木制船的甲板能支撑住的？
不会给直接踩裂了吗？
而且这两者如果想结合的话，这五十五米宽、一百五十米长的数据，绝对特么保守了啊！
就这范围，马匹一个起步的事情而已，真的能让它跑的开？！
况且如果只算甲板，那这数据保不齐还要打个对折。
更更关键的是，这些资料，长宽都有描述，但特么高度呢！！！
这么重要的数据为什么不一起记录啊！
古人玩的都是2d游戏吗？
一个长宽就能搞定一艘船？！
徐凯盯着手机上搜到的史料欲哭无泪。
他完全没有想到，有朝一日自己居然能在古文上像一名侦探一般做推理
这些个数据，不做个靠谱的推理，能还原出原貌才有鬼了！
‘难道那些历史学家们，每天的工作就是不停的推理？难怪好多教授都是强者发型呢。’
突然间，徐凯感觉到了一丝明悟，对这些历史学家们抱有了一丝同情。
随后，他摸了摸自己的秀发，将目光看向了王宇。
‘不知道学霸在推理这方面能力怎么样啊’
徐凯的表情陷入纠结之中
而与此同时，一些好奇的网友们在开始主动去寻找一些明代宝船的资料，丰富自己的谈资。
现在的九班直播，虽然确实是在搞事，但说实话他们的参与感并不是很足。
仓库的范围实在太大，直播也是宏观的，导致他们只能知道学生们在干嘛，却无法直观的看到他们各自的进程。
搞得他们百爪挠心的，只能根据九班的直播内容，强行给自己加戏。
不过所幸，现在九班直播间的网友们还有着大几十万，有着一个共同话题，倒是不显得无聊。
更不要说还有九班官网交流区这么一个互动平台了。
所以很快，他们寻找到的这些资料就被网友们发表到了九班官网的交流区中，并展开了激烈的论述。
“看看，看看！咱们大明就是牛逼！难怪当年万邦来朝，就这船队的数据，绝对碾压时代！”
“不得不说，任老师是真会选啊，我就是看了看那些模型，就突出俩字，大气！”
“这要真的还原出来，这艘船足够九班吃一辈子了！”
“不过讲道理，这种东西真的能造的出来？总觉得很夸张。”
“别的不说，真要造出来，就算是卖个门票都是日进斗金的！”
“玛德，突然感觉这些学生们赚钱有点简单啊直接自带流量。”
“节目组：自带流量，你说啥？！（狗头）”
交流区中，网友们的闲聊依旧继续着。
可看到这些内容的徐凯却是眼神一亮。
收回了看着王宇那‘不怀好意’的眼神，心中瞬间有了主意。
‘我自己搞不定，还不能让网友们一起帮着搞定吗？！’
‘常言道，人多力量大，龙国为啥崛起啊，靠的不就是团结吗？！’
于是乎，徐凯笑盈盈的加入了讨论之中，并且将自己发现的问题说了出来。
网友们瞬间一愣。
看着徐凯的消息半天没有回应，每个人眼神中都充满了诧异。