('“有点冷啊”
舰长室内，任颜没来由的打了个寒战。
起身准备遵医嘱前往厨房给自己来一碗姜汤去去寒。
而此时，甲板之上。
九班已经被张婷彻底说服。
在让自家老师多整一些活和揍自家老师一顿，九班毫不犹豫的选择了后者。
理由也极其简单。
自家老师后面能不能整事他们不知道，但自己揍自家老师一顿，这绝对算是整活啊！
而且，想想也没有比这个更刺激的活动了吧！
为了自家老师的冠军宝座。
我九班就勉为其难的揍自家老师一次吧！
很快，九班众人就用合理的逻辑说服了自己。
在张婷的照看下，他们抖出了任颜之前扔给他们的零件。
可紧接着，他们就有些傻眼了。
里面倒是有着一些一看就是手柄上的东西。
比如什么外壳啦，键帽啦这种的。
一眼他们就能知道这些东西的用途。
可
主要的元器件呢？
说好的电路板呢？
你光给一些零零碎碎的东西是個什么意思？
虽然基本的电阻、蓝牙、排险什么的他们都认识
但这些玩意放哪啊？！
王博皱着眉抽出了一块铜板，阿伟同学神情纠结的拿出了一灌盐酸。
之后李成、石磊等人也从堆零件中找到了橡胶、螺丝、十字刀等东西。
更有甚者还翻出来一个小型电焊枪和防强光眼镜出来，电焊枪里面还特么安装着焊条。
看着眼前这对分门别类摆放好的小物件。
九班难得的沉默了下来。
此刻，他们才发觉事情不并简单，甚至还隐隐的有些超纲了。
如果他们没猜错的话，自己那倒霉老师是打算让他们自己绘制电路啊
这特么是不是多多少少有点高看他们了？
一旁，强行保持严肃的张婷再也忍不住，噗嗤一声笑了出来：
“你们老师，就打算让你们这么造游戏手柄吗？”
九班默默的点了点头。
随后王博幽怨开口：
“以前，我们老师倒也经常会给我们一些小惊喜，让我们玩一玩。”
“但这种玩法还是头一次。”
说罢，王博就再次盯着眼前的零件出声，并且在心中再次问候了一遍自己老师。
讲道理，他现在是一点思路都没有
而且不止他，哪怕九班的其他人看上去也很迷茫。
就算是大学霸王宇，此刻都显得很无措。
对此，王博是能理解的。
一个学霸，你居然让人家做手柄，简直就是为难人啊！
学霸这种生物，真的接触过手柄吗？
王博表示怀疑。
并在心中对王宇产生了那么一丢丢的同情。
这种事情，可能也就自家老师做得出来了
“对不起，任老师，以为你没活了，是我的错，这种玩法我是真的没想到！”
“我感觉任老师还是仁慈了，这要是我，塑料都得让九班手搓！”
“要不说你不是老师呢，任老师这一看就想好了，造塑料得多久啊，哪有手搓电路板来的快！”
“所以说如果时间足够，任老师还真没准能让他们手搓塑料？”
“妈妈耶，给跪了，这是看九班最近太轻松了吗？！”
“想玩游戏吗？少年，咱们先来做个电路板吧！”
直播间中，网友们再次忍不住的笑出了声，并对之前对任颜产生的怀疑献上了最真实的歉意。
虽说过程可能有些无聊，但就结果而言
任老师还是能搞事的嘛~哪有半分江郎才尽的样子了？！
导播间内。
其他评委默默看着柯吉，眼神的意思很明确。
您老不是刚刚还说任老师没活了吗？
现在这一幕，你作何解释啊？
柯吉挠了挠头，心中默默的问候了一遍任颜的亲族后，强行开口：
“对此，我们其实不难猜出任老师的用意。”
“通过造船，学生们掌握了基数数学和物理。”
“之后又用鱿鱼墨汁加强了生物和化学。”
“但现在，任老师是明显觉得九班学生们的化学还不到位，所以才会有此一出的。”
“这也让我们更加确信，任老师所做的每一件事都是有一个内在成因，并且已经提前有了完善的计划的。”
“诸位老师，你们说呢？”
随即，柯吉将目光看向了其他评委。
其他评委瞬间一个白眼。
嘁~
还以为你小子能说出什么呢，结果就这？
不过他们最后也没让这话题掉地上。
做为业内的专业教师，他们对于化学的认知还是有的。
并且马上开始通过任颜所提供的材料，展开了制作思路的分析。
让众多网友渐渐的有了一个浅显的认知。
然而对于这一切，九班是全然无知的。
不说他们此刻的心思压根就没在直播上，就算在直播上，他们也只能看见自己的直播。
至于导播那边的事情，他们毫无了解。
所以此时，他们依旧有些迷茫。
不过还好，这种迷茫没有持续太久。
在众人的材料整理分析中，他们还是找到了一张小纸条的。
那是一张手柄各个部分功能介绍的说明书。
一看就是自家老师手绘的，透露着那么一股子熟悉感。
而且每个功能的介绍与完成的条件都过于详细。
以至于让对手柄并不是很熟悉的学霸王宇都能了解的一清二楚。
在这张说明书的帮助下，九班立刻展开了分析。
手中的建造总共分为两步。
第一步，就是整体电路的安装，其上不止有各个电阻，按键，甚至还有这蓝牙的连接。
第二步，就是外壳的组装。
对于这一步，九班不是很担心。
自家老师配发的材料中，已经有完善的外壳，他们所需要做的也就是手工打磨一下而已。
难点在于第一步。
因为，他们半天也没找到电路板的存在。
“看样子任老师是真打算让我们用这铜板手搓啊”李成无奈的拿起几块铜板在手中晃了晃。
徐凯则好奇问道：
“你确定铜板能做电路板，那玩意不都是绿色的吗？”
“但你这块明显颜色都不对啊。”
话落，王宇接过了话头：
“铜板用盐酸腐蚀之后，就会形成铜绿锈，呈现绿色。”
“当然最终的颜色肯定会与正经电路板有所差距。”
“但起到的效果是一样的。”
“所以，我们一直用到的电路板也是腐蚀来的喽？”王博抛了抛手中的盐酸。
王宇点了点头。
随即他又指向了说明书：
“说明书上的电路虽然只有几条线来表示，但这也能够说明，我们是需要在铜上画出线路的。”
“然后设法将线路保存下来，形成一个有效的通路，只有这样整个手柄才能运转。”
“所以，目前最大的问题是线路的绘制，以及保留。”
说到这王宇稍微顿了一下，整理了一番思路：
“绘制线路，有几点需要注意，一个是电源，我们刚才看见有电池的存在，二就是各个点位的触发与蓝牙的连接。”
“最后还有各个电流与电阻的计算，这些都需要去思考。”
“并不算是很难。”
“但线路保留，说实话，我并没有什么太好的办法，用盐酸挨个腐蚀的话，很容易出现纰漏。”
“这些铜板的数量也不够我们试错几次的。”
说罢，王宇就等待着他人的回答。
目前这些时间内，他只能整理出这些东西。
而且就这几样还需要九班全体亲力亲为。
最起码在电路的绘制上，他大概只能定一个总体的方向。
对于具体的按键细节，他这个没打过游戏的，实在没法把控。
而在他说罢之后，九班众人的脑子就开始飞快的转动了起来。
只要明确了最开始的目标，剩下的一切就是达成这个目标而已。
很快，就有人提出了保留电路的做法：
“既然是电路是腐蚀而成的，那我们只要留下一部分铜板上的铜充当导体不就行了？甚至我们完全可以把这个腐蚀剩下的铜当做电路。”
“那么问题又来了，你怎么才能确保剩下的这部分铜不被腐蚀？”李齐开口问道。
“简单啊~”这同学眉头一挑：“只要我们提前把这个铜盖住不让它和盐酸接触不就行了？”
“这种不被盐酸腐蚀的东西，我们还找不出来？”
“你是说，鱿鱼墨？！”李成一惊，紧接着眼神一亮。
“没错！”同学点了点头：“还有什么东西能比这玩意耐久的吗？”
“我们当时可没少腐蚀这玩意啊！”
“这次，只要浓度够高，完全盖住铜板，形成一个电路不就不完事了？”
“或者说，我们完全可以用鱿鱼墨当成真的墨汁在铜板上划出电路图，然后拿去盐酸里浸泡，等到其他无用的铜面被腐蚀后，我们再拿出铜板，去除墨汁不就行了？”
一语惊醒梦中人，当这个方法的全部细节被拖出后，九班众人纷纷觉得可行。
本来，电路板的作用就是形成一个固定的电路，只要他们能够实现这个目标就行。
粗糙一点就粗糙一点吧。
自己手搓，你还想要求工业质量不成？！
想通这一切，九班立刻开始行动起来，一堆人跑去存放鱿鱼的地方，准备请鱿鱼哥赴死。
顺带还决定了今天的午餐。
而剩下的一部分则立刻开始拿出纸张绘制线路。
同时开始计算各个线路中所能产生的电流，需要用到什么样的电阻。
顷刻之间，九班再次默契的完成的分工。
轻车熟路的开始处理起来新的课题。
不过电路毕竟与造船有着本质的区别。
等到九班将一个完整且被计算验证过的电路图绘制出来的时候。
时间已经来到了下午三点。
如果不是中午借着吃饭的功夫喝了碗姜汤，并且在餐厅中没出去的话。
他们觉得现在自己可能已经感冒了。
不过这一些对于九班而言，还是值得的。
当他们成功将这块电路绘制出来的时候，那种成就感，居然要比以往更加强烈一些，甚至能和造船的成就感不相上下。
虽然两者的难度不可同日而语，过程也不可同日而语。
但手搓电路板还是向他们证明了一件事情。
现在的他们，不止数学与物理的结合可以无缝衔接，物理与化学的结合也能手到擒来。
有这么一次经验之后，他们能明确的感觉到自己的本事又有了一次质的飞越。
尤其是在计算各个电流与电阻中。