('\t\t\t香江队2：0领先小组种子选手，惊呆了太多的人！
沙特主教练顾不上心里的郁闷，埋头研究香江队15号球员的资料去了。(最快更新)他在心里祈祷，希望能在休息时间内找出遏制那个小家伙的办法！
c组另外两个对手也在看台上观战，这一刻他们也乱了，咳咳，慌乱了！带着观察敌情的任务而来，他们不约而同把重心都放到沙特队这边，毕竟这才是大家心目中的大老虎！现在，留给他们的却是深深的震撼，层次分明的防守，高效的反击，这还是那只积弱的香江队吗？
其他三组也及时获悉了比分，都被香江队的表现惊到了，连同亚足联的官员也同样是一脸愕然。而此刻，唯有这么一伙人心里暗恨不已，唉！为什么没想办法把那小子的名额卡掉呢？别又来捣乱吧？！
看台上hxtv5现场直播室里，刘红剑摘下眼镜，打算借机休息会。再次现场见到小单的精彩表现，他心里很是为小单高兴，技术越来越全面了！难怪欧洲称他为‘匕首’，如此杀伤力，谁人不胆颤？走到大玻璃窗前，揉着眼角，极目远眺宽广的球场！真心累啊！工作量大不说，心也累，而有话却不能说的感觉是更累！
赛前他就接到上面的指示，本次直播务必不能涉及单冲天的话题。哈哈，倒也是，被人抽个大嘴巴子，怎么能开心呢？想到这里，他不由的笑了，想起了去年在罗马召开的新闻发布会，这个小单还真是胆略过人！当着全世界的面打足.协的脸，高调宣布加盟香江队，这样的事情借国内球员十个胆子，他们都不敢干。可是一个15岁的少年偏偏做了，毫不犹豫的做了！做的堂堂正正，做的义正言辞！
刘红剑作为一个资深足球迷，资深的媒体工作者，对这种敢做敢言之人甚是佩服，当时心中的敬仰犹如滔滔江水，连绵不绝！终于有一个人敢站出来吐槽华夏足球的管理了！
提起华夏足球来，全国人满满都是眼泪！一个超级大国，如此庞大的人口基数，砖家型领.导换了一茬又一茬，钱越花越多，可小小的足球却总是搞不上去，这如何不让球迷桑心失望？领.导们却都凭借优异的‘成绩’高升了，摊子却越折腾越烂，圈子越折腾越乱！可惜去年的那场风暴时间太短了，只搞掉几个小虾米，真正的黑手却依然高枕无忧！想到这里，他的心头涌起深深的无力感，这潭水太深了！太特么深了！难道华夏真的只有一个单冲天敢站出来吗？我泱泱大国的足球何时才能腾飞啊！
下半场比赛，沙特主帅率先换人，上场一名后卫，撤下一名中场。香江队在肖睿的指示下，稳扎稳打，一点点消耗着对手的耐性和比赛时间。
直到70分钟时，场上依然没出现进球。这时，肖睿开始换人，场上另一名前锋下，换上南华队当家前锋田建军。这名队员25岁，正是当打之年，原籍内地晋省汾州，被南华队引入香江籍。他的特点是冲击力强，速度快，门前嗅觉灵敏。本赛季香江超级联赛，他是仅次于闫佳卓的射手。
这名略显消瘦的10号球员上场后，香江队进攻开始发力。3分钟后，小单中场拿球，出色的个人能力甩掉两名防守球员的纠缠，进入前场腹地。面对前方重重阻拦，小单没有强攻，和贝小帅，胡文斌连续轻松的倒脚。当皮球再到他脚下时，小单突然启动，作势突破。
两名沙特球员一名盯防，一名准备上抢。对于这个少年的突破与传球，他们太知道那有多危险了！
小单靠近对方后，左脚脚后跟猛的一磕，皮球滚到了贝小帅脚下。在小单到来之前，这名香江12号也是前腰的不二人选，脚下颇有几分功夫。贝小帅发现一条传球线路，他的反应很快，倚身护球，右脚飞快踢出，只见皮球‘艘’的落入禁区左侧。
“危险！”“堵住！”沙特门将大急，向中后卫警示道。确实危险，只见皮球刚落地，香江9号大脚也随之而到，可是闫佳卓的射门有些着急，没有打正。皮球被门将双拳击飞，皮球落向禁区线附近。
一时间，只见七八个身影争相起跳。小单在人群中判断到球的飞行轨迹，而此时一名沙特球员已经身在半空。
机会难得，小单暗提丹田之气，飞身轻轻一跃，迎着来球狮子甩头。门将大惊，紧张的盯着皮球线路，准备扑救。可是他被骗了，香江15号没有射门，而是点给了埋伏在底线的田建军。
面对倒地的门将，田建军脚背一垫，皮球滑过一道漂亮的弧线落入球网！
不可否认这是个精彩的配合，是的，太精彩了！9号快速打门被门将扑出，15号高高跃起头部传球，10号机敏的垫射破门。现场解说激扬的嗓音再次响起，溢美之词如机关枪般突突不停。
看台上的观众再次沸腾了，漂亮的甩头传球！漂亮的门前垫射！刚刚上场的10号田建军立功了，此刻他激动的抱住单冲天，感谢他的传球。
沙特队员向猜瓦示意对方无球人员犯规在先，裁判没有理会，右臂直指中圈，示意进球有效！
三球落后，香江队阵型后撤，侧重防守。有些急躁的沙特球员在剩下的时间里，创造了几次打门，不过都不是太好的机会，被门将轻松化解！
最终，当终场哨音响起时，比分依然停留在0：3。本届杯赛的夺冠热门爆出最大冷门，被向来弱势的香江队击败，三个球的差距，惊爆了所有人的眼球。
赛后，香江15号凭借两传一射的优异表现，荣膺本场最佳球员！首次亮相亚洲杯的小单，一战成名，让全国观众记住了这个笑起来有些腼腆，传球意识出众，任意球直接破门的天赋少年。