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01/14(日)果然还是得继续写日记才能鼓励自己好好生活吧?!(1 / 1)

这个周末开始就是真正的学期十八周之後了,虽说今年寒假接了一个社团老师带我们出去开拓的教学案、论文研讨会要报名写资料,以及之後要读多益和教师检定。

感觉起来寒假只有不到一个月,应该是会有点忙的。

但我到目前为止真的很想把这本日记至少写满365天,或许是因为我发觉到自己这段日子如果有写日记才会b较督促自己去做不一样的事情认真生活,也或许是怕自己会忘记这一段时间发生的事或心情感受。

当然也或许是我觉得一天之中不输出一些自己的纪录和观点,真是太浪费我又多活一天了XD

对目前的我来说,每天要花多少时间输入和输出,真的是种大难题,毕竟我醒着能够专注的时间就这麽多,又想晚上多睡一点,简直不知该如何选择。

只能坚持所有都要,并且至少一小时,不然也对以後的我自己无法交代。

由於我现在的生理时钟和睡眠状况导致我不适合去打工,我的同学们就开始小开玩笑的调侃我说,我现在的生理时钟很适合去当平日的安亲班老师。

是的,若是成为国小老师的话,每天早上要五或六点起床才来的及,现在我完全无法,就算前一天晚上九点多就睡也是,最早就大概早上八或九点才能起床,闹钟也对我没什麽用。

这麽说起来,或许我以後有一段时间是可以去当安亲班老师?虽然确实也是不好当XD

顺带一提,我今天读了一些教师检定范围当中的教育法规,觉得注意力持续时间和记忆力还可以,毕竟是以前读过的东西,还有点印象。

读法条类的东西对我来说,是差不多理解即记忆的,并不会感到太痛苦。

但我今天也在想,法条里规定的,也就是法条诞生的故事,其实很多时候是源自於参考国外已经有的现行法律,或是因为曾经发生过什麽样悲剧的事情,导致必须要立法保护、预防和规定。

这样一想,就是法条里背後充满了悲伤的故事呀!想到这里我,读着法条的我,可是一点也开心不起来的。

不过,跟小时候的我相b,来到教育系後,我已经从理智和心情上b较能将「开心的学习知识」和「熟练考试类的知识」两者不同的过程和目的无心理障碍的分很开了。

为此我相信自己只要心态平和愿意付出时间去读和订正考古题,会有相对好的结果的!

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