<p style="font-size:16px">1.
我今天早上总T来说还是非常想睡，但我想日记里不应该只写这些东西。
今天达成的成就，或说是值得让我觉得开心的事，一是我早上起床後基本尽量把握住了时间去读教师检定的内容，二是我提早把学校要缴交的教育训练企业实习内容，在时间内整理完毕了。
自从四月份我们三周时息结束後开始，星期三上课的教授就带我们到一间文教饭店去做教育评监的顾问实习。
过程中我见识到企业当中许多关於教育训练的内部资料，并且我也意识到教育训练过程是永无止尽的。
由於我的父母亲都已经退休了，因此我实在觉得无法想像，要是他们还在工作，在教育训练方面为了应付评监，要付出多麽多的时间和心力？
就像是我现在正在接触实习的高阶主管们一样，我觉得相b国小老师，他们几十年来被要求的超级多啊！
在生活中我认同终生学习的理念，并且也是打算为其以终生付诸行动的，但当我看到实习企业里的教育训练增能纪录时，我一次一次的被它们震惊到，因为他们做到的远b我想像中的多。
例如，高阶主管每一学期都要与不同或多个学校的学生进行实习交流，还有要尝试参与并产出新的行销方案，之後还要写报告回馈检讨。
再来是为了要和附近的里民打好关系、请他们多多照顾餐厅的生意，要定期做社区营造参与。
还有要卫生与环保研习，往环保和绿能迈进，参加资讯能力和心肺复苏术的研习，总之就是要永无止尽的进步。
内容未完，下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">而且为了拿到更好的评监，每一年我们总是在问──下一年要去哪里？
今年的目标与去年有何不同？我们可以怎麽办？怎样是可行的？
另外还要有相互b较的假想敌，相互b较、借镜竞争以求持续进步，这些都是评监的委员想要真实看到的。
在大三下和这间公司的员工和主管们相处过後，再看看他们在工作中的努力以及餐厅中好吃的食物，我其实很想要尽自己一份力去协助他们完善这个评监的资料。
我希望虽然我还在实习阶段，也只有短短的几个月几个星期可以参与就要毕业了，而且身T状况也没有很好，但我看见他们的付出和努力，我想要尽自己的所能做到让他们的评监更好。