<p style="font-size:16px">今天是最後一次去教师检定笔记班上课了，老师让我们计算自己成绩。
大家把所有身边的考卷都拿出来，也拿出计算机，将这些成绩全部加起来在算出平均。
简单来说，这是大概十年前我小时候的成绩计算法，现在的老师应该都会使用excel来计算，不过这样虽然耗时，却别有一番参与感！
因为这次的机会，我得以好好翻一翻我刚开学时写的那些考卷，以我现在的认知能力去看，觉得虽然没有到惨不忍睹这麽夸张，但确实分数太低，低到我整个感觉不堪回首。
现在我的成绩算是变成有希望能通过教师检定了，只要再花时间补足一些区块，相信会更有把握能够通过。
若是T力再更好的话，答题时就会觉得再轻松些。
可也正是因为我现在达到的成绩，让我感到困惑与毛骨悚然。
因为我觉得我是因为康复了，所以自然就有能力可以做到这些标准了，而不是因为我进步了。
虽然老师对我的鼓励是，我这过程中的努力与进步，大家有目共睹。
康复与进步之间的意义有什麽差别呢？
所谓的康复，是我做到了我原本受伤前就可以做到的事情。而所谓进步，是指我做到了我连在车祸前都做不到的事情。
如果我现阶段所累积起来的学习成果，与我车祸前相b，是我本来就有可能可以做到的话，那简单来说，就是没有任何突破，只是因为我本来能力或天赋有到。
老实说这样一想，我曾经因此而感到内心满是异样。