<p style="font-size:16px">杨战的座位在里面，方文文一直看着他站到了自己身边才反应过来自己该给他让座了，赶紧站起身在周围人好奇的目光里等着杨战进去。
杨战挑挑眉，没想到这小子还挺有眼力见的，行算他识相。
他长腿一迈就要直接进去，可是他刚抬起腿就发现两人凳子间本该有的空隙此刻正被一个塞满了书的大箱子占据，导致他没有落脚的地方。
他难得的犹豫了一秒然后黑着脸以小步慢移的方式从方文文的桌椅间的空隙进去，整个过程毫无形象，也不知道方文文是怎么在这么窄的空间里生存的。
他坐下后的第一句话就是“把你的书箱挪走”。
方文文完全没看懂他这番心理过程，疑惑地稍微瞪大了眼睛“啊”了一声。
看着杨战不怎么友好的表情他小声反驳道：“没别的地方可以放了，而且你也不用……”
杨战表情更凶了，没好气地说：“我不管，放这碍事，你赶快拿走。”
方文文撇撇嘴，敢怒不敢言，打算下课后放在后面的窗台上去。
看他那熊样就知道他不敢再继续问了，杨战满意地刚要坐正身体目光就落在方文的桌子上。他仔细地打量了一圈上面的东西，又转头看看自己的，又看看方文的，怎么看怎么不顺眼。这人摆那么多书在桌子上干嘛啊？他就不信方文能一天都看个遍，真能装。
不行，自己不能落了气势。他低头从自己的桌洞里努力地挖掘出尽可能多的书，大多数都是新的，上面因为当初胡乱塞进去还有许多深浅不一的折痕。
内容未完，下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">然后他忽略了这些细节，也学着方文那样摞成一摞放在了自己桌上的左上角，还假装没注意到大力地往左边推了推，确保超过了边界压到了方文的桌子上才停手。
这回夹在两摞书里的方文文看起来格外可怜，快被书山淹没了，拿书的姿势也是畏手畏脚生怕不小心碰倒了哪摞书。
看着方文憋屈，他的心里就痛快。
早读还有两分钟结束，他很少见到大家早读的样子，此时坐在这儿只觉得浑身不自在。身边的方文嘴里在嘟嘟囔囔着一串他听不清的古文，闭着眼神神叨叨的，看着就烦。
杨战一只手撑着脸身体半靠在墙上懒散的坐着，忽然觉得自己现在有点像被方文封印在里面一样，可他不想坐在外面，没有墙靠还容易被老师看到。
这时候语文老师进了教室，示意大家安静下来准备开始上课。语文老师是个很严厉的小老太太，戴着副红框眼镜，平时说话慢声细语的很有气质。
今天她要找人抽背昨天布置的课文，大家都坐在下面目光闪躲，紧张的在心里祈祷不要抽到自己，一眼望去只有几个好学生临危不惧。
其中语文老师一眼就注意到了不知道啥时候换去了后排的方文文，在后面一片学生里鹤立鸡群。
她挺喜欢方文文的，平时上课很积极，作文写的也很有文采，于是她先点了他的名，有意让他给同学打个样。
方文文果然没让她失望，站起来流畅的背完了课文，声音清朗不紧不慢的，她还问了几个问题也答得很好。
她满意地夸了几句就让人坐下了。一边的杨战见到他出风头的样子气地牙痒痒，他还记得刚转来的时候这个小老太太就因为自己没背下来一首诗挖苦了自己半天，还让他去走廊里站了一节课。
内容未完，下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">新仇旧恨他都加在了方文文头上，他盯着自己空荡的桌面发呆，想自己怎么就不能像他一样出口成章呢？
如果是他背的这么溜，还被老师夸了，那得被那群小弟羡慕死，够吹一辈子了。
近距离下他得以很清晰的看到方文脸上的表情，他很淡定，被夸了也没有明显的喜悦，好像已经习惯了。
坐下后继续拿着笔目光专注的望着课本，好像除了学习没什么能让他分心。
杨战罕见地减少了那么一丢丢厌恶，在他的想象里他以为方文文会是那种被夸了以后高高在上觉得别人都是废物的样子，没想到他还挺低调。
不过也没准是在心里暗爽呢，呵呵。
这时候又陆陆续续地有几个同学被提问，虽然也都背下来了，但都没有方文文背的那么流利。语文老师有点不高兴了，开始讲课。
这是杨战第一次上课的时候身边有人挨着自己，在语文老师隆隆的小蜜蜂声里他能清楚的听见方文呼吸的声音，翻书的声音，圆珠笔在书上写写画画的声音，无端的让人心慌。
慌什么啊？他又不是好学生，看他学习自己着什么急？
好像这个教室里只有自己被排除在外，这种参与不进去的感觉让人心慌。
不过杨战还是不知不觉地找出了自己的语文书，反应过来后他愣了下，自己这是干嘛呢？对，他只是好奇他们在干什么。