理智与情感(2 / 2)

内容未完,下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">【Jazmyn,IhavelovedyousinceImeetyou...】【Jazmyn,youaremyteacherbutIhopeyoubecomemygirlfriend...】【Jazmyn,youarethegirlofmydreams...】

太糟糕了,不知道多少次被学生告白,她无论怎么拒绝的说我们不合适,我是你的老师,我对你没有感觉都没用。

而这种事真的让她挺生气的,因为她终于能全心全意把心思放在教学上的时候,学生却总是把注意力放在其他的事情上。并且都告诉她是因为她太亲切和平易近人了,而她的外表又是如此的有x1引力。

她学会了教课的方式,却没有把握好与学生之间的距离。

所以后来只能改变,宁愿严肃和保持距离感,也要保证老师的威严。

尽管如此,在看到有学生对她表达出热切的Ai慕时,她总忍不住会想到自己——她曾经也是这样追在一个人的身后,无法理解为什么被拒绝。

可是,对她自己而言,她想,她不会Ai上或是喜欢上自己的任何一个学生。

老师对学生是有责任感的。

T会到了这一点,等她再回头来思考陈雯琳那时候的态度时,却有些能理解了。

那是很矛盾的。

她拒绝自己是因为老师的责任感,可是又接受自己给予她的欢愉,那唯一的原因是——她也曾喜欢过她,也喜欢这样,但无法答应她。

她的心里对她是有喜欢的。

内容未完,下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">想通了后,这是她得出的结论——但这就够了,已经让曾经对她付出的所有情感都有意义。

水满了,宋梓毓慢慢地踏进浴缸,在温暖的水流中闭上了眼睛。

尽管如此,那种感觉依然很复杂。

理智能够接受,情感却是另外一回事。

对……她可以理解她身为老师的身不由己,但情感上却不能说服自己。

难以释怀,因为感情本来就是无法用道理去解释的东西。

宋梓毓靠在浴缸边缘上,过了一会后,她拿起了手机,回复道。

【好。】

无论如何,她会大大方方的去见她。

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