体育课和数学课完全是两个教学模式，他不可能是来借鉴教学方法的，难不成还真是来听课的？
跟他们一起在知识的海洋快乐遨游？
最近几节课，周行偶尔给他们上上，维持着非常冷漠的师生关系。
上课时完全复制他带他的师傅，但他不跟学生闲聊，完成了任务就地解散，大部分时候都坐在办公室。
别的老师开着电脑看小说的看小说，看比赛的看比赛，玩游戏的玩游戏，只有他，用着自带的电脑，看着一堆一般人看不懂的图表，和整个办公室完全不是一个风格。
这么一想，他来听数学课好像也说得过去，至少数学比体育看起来更适合他。
梁老师讲了一节课，下课铃一响周行就拉着他出去了，下面的同学愣了一下才反应过来，他们的老师在他们眼皮子底下被人强拽着走了？
“卧槽？”
秋锒跟着前面的人就要出去看看，梁老师对他们挺好，可别是有什么私人恩怨，那个周行看着就比他能打。
毕夏拉住他：“没事，别去。”
秋锒一向信任他，当即就坐下了，梁老师看起来身体不舒服，周行或许是因为这个拉着他走的。
秋锒想了想，如果毕夏生病了还在工作，他大概也会把人拖走，这样一想他就想通了，点点头：“他们关系还挺好，”他看着毕夏又补充一句：“我们以后也会很好的。”
毕夏淡然开口，说的话却石破天惊：“他们是情侣关系。”
秋锒：“？？？”
毕夏说完喝了口水没再说话，给他反应的时间。
秋锒反应过来了指指窗外，不可置信：“他、他俩是一对？”
毕夏拧上杯盖，点点头。
“你怎么知道？”
说完他想起来毕夏也是，难道就因为这样？所以就能看出来？
“那天去还钥匙的时候他在。”
“这你都知道？”秋锒记得那时候毕夏拉着他不让进去。
“老师有教师公寓，生活指导才住学生宿舍。”
而周行还在实习期，肯定不会是生活指导。
他这一说秋锒也想起来了，他们那天上楼的时候看到周行了，周行既然不住那，过去只能是找人。
“那也不对，他可能去找朋友。”
毕夏又说：“门没有缝隙，门后有人。”
就在门口却不开门，因为不方便。
秋锒觉得他同桌这个推理能力有点厉害。
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