比如练兵吧！他可是门外汉，但是他必须要做，而且要亲力亲为，还有就是他也需要练习武艺。
朱重八想起来了后世的少林寺武僧，那些人真的是太厉害了。
“我们听朱师父的话。”这帮孩子异口同声的大喊道。
孩子们的童声听起来非常的悦耳，也把朱重八带回到了练兵场上，刚才他有些走神了，想了太多的事情。
想的太多，并不是好事情，虽然老话说，三思而后行，但是往往这样想了以后失去了行动的勇气。朱重八可不想成为一个光想不做的人。
“昨天你们中间有的孩子已经拜我为师了，其他人我要看表现，表现好的我会收下，不好的明天就不用来了。”朱重八严厉起来了，交代事情就是需要这样，嘻嘻哈哈的没有人重视。
朱重八的话，让这帮孩子们一下子安静下来了，贫穷的生活让他们都有些早熟了，平时他们帮地主干活，干的再好，也没有烧饼吃的。这次他们一定要抓住机会。
“听我命令！大家排好队，排成三队，每队十人。”朱重八的命令非常简短，今天第一天，他也不想训练太多的时间。
用最基本的训练，看这些孩子们有没有不适合当兵的，明天换其他的孩子来，总之，朱重八的原则是宁缺毋滥。
士兵以服从命令为天职，朱重八在后世学到的这些知识还是相当有用的。
今天就是让他们训练服从，还有就是看看他们的体力如何？身体不好的，明天也不用来了。
“大家看着我，立正！”朱重八边说边做了一个立正的动作。
孩子们照着朱重八的动作做，后面两排的孩子伸着头，一看这种情况，朱重八马上调整了队形，确保后面的能看到他的动作。
“稍息！”
这下子大家都看的很清楚，大部分孩子做的还是不错的，但是肖阳有些人做的不太好。
就这样，朱重八开启了他的练兵计划，其实他也是边学边做，他教这帮孩子，也能改进他自己的认识。
练兵实践能检验他所理解的练兵的道理是不是正确。
接着朱重八让他们排着队开始走路，“一二一，一二一。”
虽然这些都是最基本的动作，但是这些却是必不可少的，打仗的时候，士兵结成战阵，就是需要步调一致，要不然，队形一乱，军心动摇，失败很快就会到来了。
在后世，朱重八上大学也是参加了军训的，其实他现在就是按照那个时候的记忆开始练兵的。
随着朱重八练兵的开展，这些孩子们的表现开始分化了，有的表现的很好，比如郭十八，但是有的孩子表现就不好。
朱重八把他们的表现都记在了心里，然后继续训练这几个基本的动作，因为练兵一定要打好基础的。
大约一个小时之后，朱重八结束了这次的练兵。
因为他听到了好多孩子肚子咕咕叫起来了，他也是有点饿了，要想马儿跑，要给马吃草，孩子们要想他们好好听话，一定要给他们吃好吃的。
虽然有些孩子，朱重八觉得他们不适合当兵，但是今天他也给他们买了烧饼夹牛肉。', '。')