不过,罗绮很少有这种勇气,只能半酸半难过地更加埋头进课本。
小孩子奇怪的、不知源头的倔强与自尊,和渴望玩伴、渴望友谊的孤独混杂,让罗绮的学校生活说不上好,也说不上糟。
令罗绮心情复杂的是,她发现在辰是个聪明博学的人。
他扮作老师倒是有模有样,批改她的作业并给她讲解,带她啃课本、做习题,反而b学校的老师讲得要透彻。
最开始,罗绮其实是不耐烦听他讲话的,就如她一向认为在辰脑子有问题、说话也经常发癫。
然而,在过了一刻钟后,罗绮发现自己原本抱着的不屑一顾的心情,居然消散了大半,反应过来后,自己居然已经屏息凝神地听他讲了半天。
在辰是个好老师,让罗绮竟然觉得往日里在学校里度日如年的一整天学习生活,其实也可以那么高效有趣。
内容未完,下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">不知不觉间,yAn光从窗台上悄悄转移,直到光线暗下来,罗绮才发现自己一天下来学习的东西b得上在学校里消磨三天。
罗绮算是个“好学生”,在学校这个小型社会里的社会达尔文主义——老师主宰学生的尊严,成绩好的学生受尽尊敬,成绩差的学生人见人厌——的熏陶下,她没有意识到,内心已经对在辰悄然生出了崇敬之心。
那时,她还不知道慕强这个词。
虽然因着身高原因,她看向在辰依旧需要仰头,但是她望着在辰的眼神已经阒然转变。
此前,罗绮望向他的眼神犹如在看一汪臭不可闻的水G0u,亦像在瞪着一位偷了她东西却Si不承认、还要打她的可恶男学生。
现在,白天坐在书桌前,在辰每看到罗绮用那如等待指引的羔羊的眼神投在他脸上的时候,都要忍不住低头亲吻她。
他是“家庭教师”时,便以一副克制有礼的模样,双手执起一缕被他用昂贵护发用品养护的软墨一般的头发,轻轻地吻在她的发尾。
他是“哥哥”时,便会用一种宠溺温柔的姿态,低头吻吻她的额头或者脸颊。
他逐渐发现,罗绮不再像以前那样嫌恶万分地推开他或者攻击他了。
反而,学习时,她会表现出一种被老师夸奖了的腼腆与羞涩,亦或一种渴望拥抱和褒奖的不安全,眼睛亮晶晶得像小水晶,似乎很想要他教导她更多知识或者给她一个拥抱。
那样的她,看上去天真又纯洁,洁净得引人犯罪。
内容未完,下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">“小西,你这样看着我,我怎么忍得住呢?”
许多次,他会忍不住从“家庭教师”或“哥哥”的角sE中出来,又变成那个会和她法式舌吻、会玩弄她的rT0u的在辰。
那个令她又陡然升起厌恶的、禽兽般的在辰。
他按住她的后脑勺,低下头深深地吻着她,像是要把她口腔里的甘甜全部饮尽一般。
手掌在她身T上抚m0着,一双足以去当手模的手在她羊脂般的肌肤上游走着,寻觅着所有让她忍不住软软SHeNY1N的每一处。
这种时候,罗绮又从那好学生的状态中骤然被拉回,那种最开始的恶寒与恶心又席卷全身,让她几乎呕吐。
成年人在辰的亲吻像是蛇在绞杀自己的猎物,在毒Ye侵蚀之下,罗绮那因氧气被夺走而逐渐发晕的脑袋,已经逐渐听不清潜意识给予她的警告:
他扮演“家庭教师”和“哥哥”,花时间和你亲密地度过温馨时刻、教你学习,就是想要麻痹你的认知、让你对他产生倾慕和敬畏恐惧吧?
这样……他对你做这样的事,就会更容易、更理所当然了吧?
……就像小时候,爸爸对你做的那样。
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